Neúspěch některých dětí v přijímacím řízení na střední školy je důsledkem pochybení na mnoha úrovních české vzdělávací politiky, informoval po oznámení výsledku jednotných přijímacích zkoušek spolek EDUin, zabývající se vzděláváním
Neúspěch některých dětí v přijímacím řízení na střední školy je důsledkem pochybení na mnoha úrovních české vzdělávací politiky, informoval po oznámení výsledku jednotných přijímacích zkoušek spolek EDUin, zabývající se vzděláváním
Naprostý nedostatek škol zejména v okolí Prahy, ale celkově ve středních Čechách a v sousedství větších měst je alarmující. Jak k tomu vůbec mohlo dojít?
Naprostý nedostatek škol zejména v okolí Prahy, ale celkově ve středních Čechách a v sousedství větších měst je alarmující. Jak k tomu vůbec mohlo dojít?
V celoroční středoškolské soutěži v debatování letos uspěli studenti soukromého gymnázia Open Gate, zřizovaného nadací rodiny Kellnerových. Porazili stovku debatních týmů napříč Českem. V anglické části debat excelovali studenti pražského Mensa gymnázia.
V celoroční středoškolské soutěži v debatování letos uspěli studenti soukromého gymnázia Open Gate, zřizovaného nadací rodiny Kellnerových. Porazili stovku debatních týmů napříč Českem. V anglické části debat excelovali studenti pražského Mensa gymnázia.
Šikana je ve školách poměrně častým jevem
Šikana je ve školách poměrně častým jevem
Počet dětí a dospívajících s psychickými poruchami v posledních letech kontinuálně roste. Podle Světové zdravotnické organizace až čtrnáct procent dětí a dospívajících ve věku deset až devatenáct let zažije nějakou formu duševního onemocnění.
Počet dětí a dospívajících s psychickými poruchami v posledních letech kontinuálně roste. Podle Světové zdravotnické organizace až čtrnáct procent dětí a dospívajících ve věku deset až devatenáct let zažije nějakou formu duševního onemocnění.
Pamatujete na to, jak ti z nás, kdo neuměli malovat, trpěli ve výtvarné výchově? Nebo ti bez hudebního talentu toužebně čekali na konec hodiny „hudebky“? Konečně na nás netalentované taky někdo myslí.
Pamatujete na to, jak ti z nás, kdo neuměli malovat, trpěli ve výtvarné výchově? Nebo ti bez hudebního talentu toužebně čekali na konec hodiny „hudebky“? Konečně na nás netalentované taky někdo myslí.
